Интернет-школы теряют эффективность над традиционными школами

Интернет-школы теряют эффективность над традиционными школами

Виртуальные школьники учатся хуже и чаще выходят из школы, не заканчивая программу. Этот вывод был сделан аналитиками Wall Street Journal, которые исследовали работу 400 американских школ. Многие онлайн-учебные заведения уже признали эту проблему и стали более строго выбирать учащихся. Прежде всего, учитываются дисциплинарные и академические достижения.

Онлайн-обучение признано одной из наиболее перспективных областей образования в будущем. Эксперты считают, что в ближайшие годы студентам не придется выбирать место для учебы по месту жительства. Виртуальные учебные заведения позволяют учиться в любой точке мира. В то же время образование становится более доступным, и проблема нехватки учителей решена.


В США в 2017 году в онлайн-школах полного цикла было зарегистрировано 300 000 человек. The Wall Street Journal проанализировал показатели 400 виртуальных учебных заведений, которые предлагают альтернативу традиционному образованию. Результаты оказались не очень впечатляющими.

Согласно WSJ, около 80% студентов посещают виртуальные школы с низкими академическими достижениями. В школах, где обучаются старшеклассники, только 52% студентов заканчивают учебу. В то же время, средний показатель для страны составляет 83%.

Американские регуляторы уже обратили внимание на проблему. Исследования показали, что виртуальные школы часто искажают данные и переоценивают количество студентов. Некоторым учебным заведениям приходилось возвращать часть грантов, потому что они не тратили деньги должным образом.

. Низкие уровни привели к закрытию нескольких американских онлайн-школ. Государственная комиссия штата Нью-Мексико отклонила продление лицензии Академии соединений Нью-Мексико, а Виртуальная школа Академии Хозье в Индиане решила закрыть после учебного года. В обоих случаях была низкая производительность.

По словам интернет-школьных чиновников, к ним приходят самые слабые и самые отсталые ученики. Некоторые пытаются бороться с ситуацией. Во Флориде государственная администрация учитывает, сколько учеников учатся и оплачивает школьные сборы на этой основе. Другие виртуальные учреждения стали более тщательно выбирать студентов. Прежде всего, они обращают внимание на академические достижения и дисциплину, а также проводят родительское интервью.

В то же время, как отмечает WSJ, виртуальные школы имеют свои преимущества. Такой формат идеально подходит для детей с ограниченными возможностями и для спортсменов с полной учебной программой, а также для студентов, которые подвергались насилию в оффлайновых школах.

Несмотря на низкие темпы, футуристы возлагают большие надежды на онлайн-образование. По словам директора Da Vinci Institute Томаса Фрея, крупнейшей и богатой интернет-компанией станет интернет-школа к 2030 году. Это также подтверждается прогнозами аналитиков. По оценкам EdTechXGlobal и IBIS Capital, инвестиции в образование и профессиональную подготовку к 2020 году достигнут 252 миллиарда долларов, а инвестиции быстро окупятся.

Похожие новости